Tema 9

TEMA 9: LA VIDEOCONFERENCIA

(Este tema lo podemos encontrar en el tema 21 del libro)  

1. Que es una videoconferencia

    

   El conjunto de software y hardware que permite la conexión simultánea en tiempo real por medio de imagen y sonido que hacen relacionarse e intercambiar información de forma interactiva a personas que se encuentran geográficamente distantes como si estuvieran en un mismo lugar de reunión.
   Sus características son:

• Es un medio de comunicación audiovisual y multimedia.
  
• Es un medio  síncrono (on-line) que favorece la interacción en tiempo real. 
• Permite una comunicación bidireccional (tú hablas, yo hablo).
• Facilita la comunicación independiente del espacio. (da igual donde estamos si tenemos conexión a internet). 
• Permite incorporar diferentes tipos de recursos. (muchos materiales y herramientas para trabajar).
• Permite su grabación para visionarlo en otro momento. 

       2.Tipos de Videoconferencias

          En función del soporte tecnológico:

• Tipo 1: sistemas de videoconferencia basados en web. Utilizan la red como plataforma y no es necesaria la instalación de ningún programa o plugin para el navegador. (debemos entrar en una pag. Web y allí utilizamos los servicios necesarios).
• Tipo 2: sistemas de videoconferencia basados en la web que necesitan un plugin para funcionar (herramientas que necesitan una aplicación instalada en nuestro navegador para que funcione.
• Tipo 3: sistemas de videoconferencia basados en escritorio (se descarga una aplicación y la tenemos en el escritorio para utilizarla siempre que queramos).
  En función del número de conexiones que se realicen:

• Videoconferencia punto a punto. Existen dos equipos conectados.
• Videoconferencia multipunto. Más de dos equipos conectados.

+ Pag. 403, tabla 21.1: ventajas e inconvenientes de la videoconferencia

+Pag. 408, criterios para la evaluación de la videoconferencia

       3. Aplicaciones educativas Pag. 404, tabla 21.2

            Educación a distancia:

• Cursos y lecciones a distancia
• Alumnos asisten a clases no ofrecidas en su centro
• Tutoría remota para atención personal
• Profesores comparten docencia con otros profesores remotos de la misma temática
• Cursos ofrecidos fuera de horarios para estudiantes que no pueden asistir en el horario normal 

           Consulta a expertos:

• Panel de discusión
• Un experto responde cuestiones
• Acontecimientos remotos
• Contacto con investigadores del campo
• Compartir experiencias e interaccionar con protagonistas de acontecimientos

           

           Proyectos multicentro:

• Profesores y alumnos colaboran e intercambian información con otros centros
•  Debates y conferencias de investigación compartidos por varias escuelas
•  Aprendizaje colaborativo distribuido
•  Colaboración y comunicación en proyectos colaborativos

Actividades profesionales:

• Observación de prácticas y discusión posterior 
• Cursos para profesores en servicio 
• Tutorización de prácticas remotas 
• Intercambios y discusión de métodos

          Actividades comunitarias:

• Sesiones parlamentarias
•  Apoyo a intereses especiales
• Educación de adultos
• Encuentros virtuales con personalidades
  
  
  4. Herramientas de videoconferencias tabla (21.5 pag. 409)

• Skype. Es un programa que debes instalar en el ordenador y te permite realizar llamadas de un ordenador a otro a través de Internet sin ningún coste, aunque cuenta con la posibilidad de realizar llamadas a móviles con tarifas propias.
• Ichat. Es un programa de MAC para realizar videoconferencias aunque como funciona a través de AIM también permite utilizarlo con PC. Es un programa gratuito.
  
• Adobe Connect. Es de la suite de Adobe de pago que permite según las versiones  la posibilidad de establecer roles a los usuarios, compartir archivos, pizarra, grabar sesiones.